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2014年公务员考试申论写作辅导:论述的技巧
来源：贵州启华教育 时间：2013-08-07
―、强调论点的技巧
强调是突出某一个问题的常用技巧。有的文章观点准确、新颖，资料也很恰当，却写得四平八稳，其 中一个重要原因就是不善于运用强调手段，突出重要的内容。而在有些问题上，由于不能正确使用强调 手段，容易犯片面性的错误。正确强调重点部分，就能使论点突出，论证过程有条理，给阅卷老师留下深 刻的印象。准确使用强调的技巧具体要做到以下几点：
首先，明确强调目的。强调目的不明确，就难达到预期的效果。在一篇文章里，如果基本观点是错 误的，愈强调，就愈错;如果基本观点是正确的，能准确强调重点，就会给人以难忘的印象。所以，在强调 之前，首先弄清:必须强调什么?为什么要强调?
其次，强调不能求全。一篇文章上只应强调一个问题，或一个问题的某一方面，不能什么问题都强 调。如果所有的观点都同时强调，反而会出现“四平八稳”的局面，哪一个论点也突出不了。
后，强调必须适当。强调时要注意分寸，防止化。事物都是对立的统一，不适当地强调了某 一方面，抑制了另一方面，常常会得到相反的效果。所以，强调时要注意分寸是很重要的。
由于上述种种原因，所以谈强调的方法之前，明确强调的准确性是很必要的。
论述中强调手段的使用常常表现在以下几个方面。
1.集中强调
从资料的选择安排到具体的表现，都可以使用集中强调的方法。这种方法要求侧重一面，集中一 点，把问题讲深讲透。阅卷老师不欢迎的文章就是面面俱到，什么问题都谈，但是哪一个问题也谈不 透彻。能从某一个侧面、某一个小角度深人，接着进一步展开，阐述得合情合理，给人以启示的文章才是 的作品。
2.部位强调
部位强调指通过精心安排，从文章的结构上突出作者希望突出的重点。在报纸上我们常看到头版 头条新闻、通栏大字标题、套红大字标题，它突出地告诉人们“这是重大的新闻，应引起注意”。
在论述时，部位强调具体表现为:首部强调、中部强调、尾部强调。
首先是首部强调。首部强调包括标题、提要和起笔的强调。标题以简明概括的语言点明论题为 好，旨在突出文章的本质内容。否则，乱写一个标题，很难吸引阅卷老师，如果标题冗长没有重点，还会 引起阅卷者的反感。在文章的起笔处，好有一部分引言，也就是在开头或是引出问题或是对文章概 述。可以通过交代资料反映问题的背景、原因等，强调论题的重要意义、价值以及在某一方面的作用。
其次是中部强调。常见的有两种情况:一种情况是抓住中心论题在文章前面、后面、中间反复说 明，从正面、反面反复论证，在论述的过程中就给读者留下深刻的印象。
后是尾部强调。这种强调方法要求，在文章结尾给人留下深刻的印象。使用这种方法，在开头与 中间并不直接点明题意，只是简单进行论述，与题意暗暗吻合，层层敲击，步步紧逼，到末尾处一笔点题， 得出结论。
3.词语强调
词语强调指在文章中，直接用词语强调重点，突出主题。如提示语:“请注意”、“值得注意的一个问 题”、“申明”等。还有一种是结束时的总结概括语，如“总之”、“总而言之”、“综上所述”、“一言以蔽之”、 “由此可见”等。在议论文里，经过论证，在段落或文章结束时加以归纳总结，从结构上来说是与开头相 呼应，从突出文意上来说也具有强调的作用。
总之，正确运用强调手段是写好论述文章的一个十分重要的问题，应试者在平时的训练时要注意积 累相关的技巧。
二、叙述论据的技巧
论事析理是写议论文的一个传统手法，也就是通过对事情简明的叙述，达到让人了解借以立论的事物 的真实面貌和来龙去脉，从而为立论提供依据的方法。在申论考试中，应试者进行论述，尤其要学会使用 恰当的方法论事析理。由于阐述的道理不同，因而对论据的叙述方法也不完全相同，具体有以下几种。
(一)记事说理
记事说理中的“记”指记叙，“事”指客观的事实，即通过对某个人物的经历或事迹的记叙和议论讲明 一个道理。事实的叙述既是提出问题的依托，又是论点必需的论据。这类文章在申论考试中不常见，应
试者只需了解即可。
(二)论事析理
论事析理，写的也是人物及其有关事迹，但写法很不同。虽然也有事，但以作者对人物和事件的评 论为主。这类文章叙事简略，重在通过对个别事件的评述，发表个人的见解。叙事在这里仅仅作为议论 的发端和评述对象。这类文章在申论考试的论述中比较常见，叙事是为了引出下文的议论，事例的选取 多为资料提及的内容，或是社会生活中发生的热点事件。
运用这种写作手法需要注意的是:叙事要简练，说清楚即可，重在由此引出阐述的问题。
(三)依理论事
依理论事和前两类又不同，作者先提出一个论点，再举出事实一一证明，说明自己的论点是正确的、
真实的。
文章一般从分论点人手，层层论证，从正面和反面反复说明。中心论点虽并未一开始就出现，但随 着论述而伸展，步步围着中心进行。论据的使用自然也呈现出“伞形”似的展开。由于用枚举方法例子 很多，每一个例子都十分简洁。有时从反面连举若干例子，一笔而过，突然插进一个正面的例子，予以评 述，令人难以忘怀。
(四)复述评析
复述评析指对评析对象的主要内容、结构特点、语言风格等的介绍以及作品原文的引用。复述评析 要注意以下几点:要将评析寓于复述之中;复述要运用得恰到好处;在复述时要抓住重点、抓到要点和关 键点;在复述时要恰当的运用原文。这类方法运用较少，应试者不需深人研究。
总之，论述立论有先寻其根的简略叙事;有直接论述某一理论观点，先持论，后以事实依据作为证 明;也有文学评论中评议与描写叙述相结合的复述。叙述方法不同，效果也不同，应试者在备考中要善 于总结，根据不同资料和题目，有选择地、恰当地运用。
三、说明论证的技巧
说明是写文章的基本表现手法之一。写说明文需要说明手段，写论述文也需要说明手段。
说明主要是用解说的方法简要指明事物的本质特征。说明用的是直接解说与介绍事物的方法。这 种解说介绍事物的特征，是指具有本质意义的特征，即通过介绍解说事物的特征，说明事物的本质。说 明的语言应当是通俗易懂的，简洁而又明了的。
说明与说明文不同。说明是表现方法，各种文体里都可以用;说明文是文体，这种文体具有说明性、 知识性、客观性等特点。在这里需要澄清的是:论述中的说明是一种表现手法，是为论证服务的，文章的 重点仍是论证自己的观点，不能让说明反客为主。
说明在议论文中是一种常用的表现手法，具体表现在以下几个方面。
1.定义
这是一种比较科学的说明事物本质的方法。通过下定义明确事物的内涵与外延，指明事物的性质特 点，使它和其他事物明显地区别开来。因此，有人称之为立界说。许多议论文的写法都是从定义写起。在 立论文章中，先写出一个定义，接着对这个定义的意思加以解释，然后分析证明，后加以归纳。在驳论文 章中，首先是审定对方的定义是否科学，论证是否能揭示定义的内涵与外延，后下一个新的结论。
下定义要求比较严格。首先它要求定义与被定义的事物的外延是相等的。其次，要求完整地揭示 被定义的事物的内涵，在实质内容上应是一致的。第三是在定义中不允许包含其他含糊不清的概念。 所以下定义要求定义与被定义的事物外延、内涵相等，限制性语词的概念要清楚明确。一个严格的定义 中的定义与被定义概念总是可以交换位置，而其意义是不变的。
在申论论述中除了注意以上的要求外，还要注意定义的选取，一定要与资料反映的主题紧扣，否则 不论文章写得多好，做的都是无用功。
2.解释——贵州启华教育学校
由于定义要求比较严格，所以人们在实际生活中为区别事物往往用划分的方法和解释的方法。
有些定义比较概括，不容易理解，甚至有些还包含着一些比喻，如果不解释明白，很难对之有个清晰 的了解。在这种情况下，往往需要使用解释说明。另外，一些名词、概念、判断，不易理解，也要加以必要 的解释才行。
要注意的是，在议论文中为明显的是解说论据。有些论据只是举几个例子，往往不能充分论证。 只有对论据加以必要的解说，充分挖掘资料的意义，交代清楚背景之后，才能起到证明论点的作用。
3.介绍
介绍主要是在论述中对事件的叙述、背景的交代、人物和情景的介绍，在介绍过程中进行分析，后 得出结论。有时候，需要对事件的背景等做个简单的介绍，就需要这种写作手法。这种写作手法只需了 解即可。
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